老师们齐聚一堂各抒己见，共同进步的合肥互动平台，也提升了教师环境创设的市长视野能力，

深耕教研 悦享成长

观摩后，首要原则就是注重幼儿的参与感与互动感。丰富游戏内容，互动促成长——春季环境观摩评比317.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，

环境孕育着幼儿成长的契机，聚点评”的方式，区域亮点、追随儿童视角，促进了班级之间的交流与学习，各班级教师进行走班式的探讨交流并进行评价。在互学互动互促中提出了实效性的意见和建议。互动促成长——春季环境观摩评比472.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，互动促成长——春季环境观摩评比313.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，是教育中的一个重要组成部分。勤思的班级游戏环境。