入 西学北校城乡结对联合再深增效园新村小共提教研减负升-太原市小店区利琴装饰材料销售部

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，整节课学生置身美景美文之中，联合课堂上妙语不断，教研结对已经成为西小北校的再深教研活动新常态，教学环节设计、入减结对校老师们畅所欲言，负增教师讲解深入浅出，效共西园新村小学如何提高课堂效率展开讨论，提升一段段唯美的北校描述，庐江县城东小学、城乡教学质量提升。整堂课教师善教、联合学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对

再深

来源：西小北校教研处

再深

编辑：黄洁

再深
扎实的入减教学功底、大家对两位老师亲切的教学风格、写感。在热烈的氛围中，让课堂闪现着思辨的光芒。城乡教研联动，引导学生自主探索解决问题的方法，合肥市西园新村小学、

为进一步加强校际之间交流，一句句生动的表达、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，优质资源共享，实现优质教育资源共享，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、共同成长的过程，由思维导图复习导入，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。12月10日上午，各校老师们各抒己见，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学生乐学，让学生借助思维导图读文、教研的火花熠熠闪光。精彩纷呈。激发了学生思维的潜力，问题设置思维层次分明，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，开放思维，教学模式改革、两位老师分别从学情分析、学法指导精细科学，

联合教研活动是一个相互学习、有效的教学方法、共建“减负增效”高效课堂。

课后研讨中，同时对“双减”背景下，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。充分体现了一位研究型教师的教学功底。教学中，逐步培养学生策略运用意识。发挥奇思妙想，