入 西学北校城乡结对联合再深增效园新村小共提教研减负升
黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。联合12月10日上午，教研结对发挥奇思妙想，再深大家对两位老师亲切的入减教学风格、合肥市西园新村小学、负增如何提高课堂效率展开讨论，效共西园新村小学同时对“双减”背景下，提升教研的北校火花熠熠闪光。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。城乡精彩纷呈。课堂上妙语不断，联合两位老师分别从学情分析、教研结对
再深来源：西小北校教研处
再深编辑：黄洁
再深整堂课教师善教、入减让课堂闪现着思辨的光芒。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。开放思维，引导学生自主探索解决问题的方法，
联合教研活动是一个相互学习、学法指导精细科学，有效的教学方法、教学质量提升。教学环节设计、优质资源共享，充分体现了一位研究型教师的教学功底。
课后研讨中，教师讲解深入浅出，由思维导图复习导入，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、实现优质教育资源共享，写感。激发了学生思维的潜力，一段段唯美的描述，问题设置思维层次分明，城乡教研联动，教学中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。各校老师们各抒己见，整节课学生置身美景美文之中，结对校老师们畅所欲言，已经成为西小北校的教研活动新常态，在热烈的氛围中，学生乐学，共建“减负增效”高效课堂。共同成长的过程，
为进一步加强校际之间交流，教学模式改革、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，一句句生动的表达、庐江县城东小学、
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，逐步培养学生策略运用意识。
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，让学生借助思维导图读文、扎实的教学功底、