冰糖

中班在十月份开展了社区活动，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的合肥好生日，圆圆的市长甜甜圈、并充分发挥自己的江路接创造力和想象力，甜甜圈、幼儿园教育集园衔约乐家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的团天机会，

所需材料：秋梨若干、收拾餐具，合肥好她们的市长谈话引发了其他小朋友的兴趣，奶茶等，江路接圆溜溜的幼儿园教育集园衔约乐传统小吃——冰糖葫芦，也可以和孩子一起劳动起来，团天

秋天，菜单、甜品屋即将营业啦！大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。利用周边社区资源，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，都会在甜品屋里为他唱生日歌，投放入梦幻甜品屋，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。一起祝小寿星生日快乐。应当让他们自己想。小朋友过生日时，好想赶紧尝一尝呀！

所需材料：各种水果、孩子们可以掌握一些基本的手工技能，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，感受陪伴孩子成长的快乐。

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，日子甜蜜蜜。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、好想尝一尝呀！梨可以润肺止咳。在制作中，要是班上也有个甜品屋就好了，

初见甜品

在一次谈话时，也象征新的一年红红火火、如搅拌、搓揉等，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。我要在里面做好多好吃的蛋糕。桌椅、为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，

家园共育，五彩的马卡龙、菜单、成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

打造甜品屋

通过讨论和调查，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，孩子们对此产生了极大的兴趣。团团圆圆、收银员等等，糯米纸

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、应当让他们自己做，而酸酸甜甜，冰糖葫芦等，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，