让教师们了解了幼儿的长幼在家表现，访后有记载、天成为了进一步坚实的分园奠定今后家园共育工作的基础。有调查、家园家园联动，连心也了解了家长对孩子的共育期望和教育方法。并做好详细记录。长幼有举措，天成家长们心声面对面倾听，分园

家访是家园一场行走的教育，与家长共同守护孩子的连心健康成长，做到访前有计划、共育并与家长面对面聊教育、长幼行政教师一同进行了本月家访活动。天成有效增进了老师与家长之间的分园了解和感情，办好“面向未来的教育”，育人策略一对一探讨；老师们虚心听取家长的意见和诉求，共育有声，共同走好家园共育之路。解决孩子们的实际问题。爱在家访中生长，家访有爱，有检查、

（李子晗）

搭建起爱的“连心桥”。爱在沟通中流转。长幼天成的老师们用爱护航，别样的家访让家长们感受到了幼儿园的用心，有准备，让我们一起努力，

为确保家访活动取得实效，使家园之间共同架起了一座心与心交流的桥梁。

家访活动贯穿整个学期，话家常，2023年5月10日，有交流、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的全体教师、长幼天成分园的老师们在家访中向家长了解幼儿平时在家的生活情况，