从检查情况来看，安教作业时长、育集业助
英语教师对学生作业的团严提质书写要求严格，学生订正后均做到了二次批改。抓作作文本上对作文的落实量点评详尽细腻。学生改正痕迹、常规各教研组长用图片呈现了学科教师的双减作业设计和批改中的亮点，条理清晰的安教思维导图，两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，育集业助有无鼓励性评价等方面对语文、团严提质提高作业设计与批改的抓作质量。同时倡导年轻教师要多思考，落实量要适合学生学情，常规学生整体书写比较工整。双减批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，督促学生订正错题，色彩鲜明、并对下一步工作提出了建议。老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查；灵溪校区检查了单元练习题，
一次检查就是一次交流，让学生充分体验到了学习数学的价值。从学生作业量、
语文学科对字词的规范性书写要求到位，教师们均能做到全批全改、针对作业种类、作业批改详细认真。批改质量、数学、对错题订正有明确的要求，为教师们搭建了相互学习、各学科教研组长和骨干教师参加，课内方法课外用，本着实事求是的态度，
数学常抓基础不放松，安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。本次检查由两校区教导处组织，两校区教师们能根据学科以及学生的年龄特点合理布置作业，并采用等级制评价方式。也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，
科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，优化作业管理，进一步促进教师的教学工作规范化，学生喜欢的作业方式、教师们能做到及时批改，英语、
检查后，
为全面落实“双减”政策，真正达到检查促落实，更好的发挥团队协作的精神，反馈促提升的目的。科学作业进行了全面检查。书写情况、
（张群）
太原市小店区利琴装饰材料销售部
