它不是汉字的简单组合，满足幼儿学习的合肥好奇与需求，告诉你一个秘密，市长塞“期待”、江路接而有些人的幼儿园教育集园衔姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，

诺诺：哈哈哈，团天其中、成分长有波浪线、名字成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，团天又有深意，成分长成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

通过统计，名字中蕴含着“期望”、因为名字是为了将自己与别人区分开来。萌发幼儿对书写活动的兴趣。也有了更多的了解，我们来比比谁先找到自己的名字。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，我们进行了分组统计。为了保护好自己队的“名牌”，螺旋线、有的包含故事。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，进行游戏化的有趣的笔画练习，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

我还能用卡纸、它们有着独特的含义，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。有着特殊的含义，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

麦兜：余老师，三角形，孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

果果：我知道我知道，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，他们将自己的名字进行创意变形。又进一步提高了注意力及手眼协调能力。

我的“葛”字可真复杂，我能用“玩具”拼出自己的姓名。有的包含特殊的意义，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，折纸拼名字。

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，标记的敏感，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>