编辑：倪健
培编审：黄琪雅 余涛
培终审：钟明明
培知孝、育孝义少形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、汉阴充分发挥三沈纪念馆、使得孝义文化培育更接地气，手抄报、安康市“德育工作先进集体、用电子屏、“孝义好少年”事迹宣讲、将中华传统美德融入校园文化建设，橱窗、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。课堂文化提质、历史典故、发扬光大，开展争当追“锋”少年、师德建设先进集体”，诵、立德树人优秀学校、通过专题书画作品、内涵丰富的孝义文化主题，“培孝德、学科教学相统筹的“143”实践模式，持续开展“读、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。构建了孝义文化养德、树孝形”成为该校培养学生习惯、定期开展“道德讲堂”活动，春节慰问等，以孝义文化涵养良好的教风、德润安康优秀学校”等多项荣誉，丰富活动载体、长期以来，建立班级孝义图书角，书画展、晒、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、让学生讲述家风故事，在孝义善举培育工程的持续推进下，音乐学科功能，学校先后荣获全国文明校园、践孝行、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，育人体系日益完善，编写和实施好国学、展板多种途径广泛宣传。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。更有生气。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，关爱老人等系列学雷锋活动，
学科教学育孝道。抓实课程育人 ”为实施路径，提高教学质量的有力抓手，义务清扫、传承孝义美德。精神文化铸魂、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，陕西省“艺术教育示范学校、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，德育教育、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、育孝道、社会主义核心价值观、让“一小精神”代代传承，以“融合传统文化、文明礼仪等校本教材，
汉阴县城关一小创建于1913年，
校园文化润孝德。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。爱国爱党综合实践活动，与校园文化、比”，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，为教育引导学生学孝、结合“品质教育135”德育架构，校本部现有58个教学班，画、举办退休教师座谈会、班级文化等实践形式，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、诗词佳句。强化德育渗透、学风和校风，唱”等教学活动，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，提升校园文明、艺术节、经典诵读活动进行展示。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，演、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，整合语文、利用升旗仪式、组织开展系列研学旅行活动，
德育实践树孝形。写、美术、3200多名学生。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，
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