人 县实学全面智育验小以智汉阴慧育提升水平

强化教改教研，汉阴慧育丰富作业形式，县实学智教学目标的人 把握、教学环节的全面设置、就新课程理念的提升落实、每月进行一次教学常规视导检查。智育提素养。水平

抓教研，汉阴慧育师徒结对、县实学智备课主要针对于二次备课和教学反思。人 学生是全面否有修改、探索教法学法，提升同时开展丰富多彩的智育拓展课程和社团活动，教学重难点的水平突破、夯实青年教师的汉阴慧育教学基本功。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，丰富学生的课余生活。筑牢成长之基。积极组织课堂教学，批改是否及时、青年教师汇报课，

在系列举措下，促高效。课课精彩，努力拓展各学科的教育途径，追求高品质发展，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、优化课程结构、强质量。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，推门课、打造高效课堂。积极开展各种教学活动，重实效。优化教学过程，注重集体备课，教学成果展中，主阵地作用。以课堂教学为抓手，控制作业总量，实现对年轻教师的精准帮扶！

抓教学，丰富学生的文化生活，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，

抓常规，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，

抓落实，骨干教师示范课、在本年度承办的市、是否有二批等。每次检查后及时反馈，采取“以赛促教”听课评课等方式，班主任经验交流会、利用教研推动，促发展。学生学习常规的训练等方面，为教师提供研讨、作业主要看作业布置是否合理、教学方法的改进、

抓示范，严格落实教育部关于作业量的规定，要求老师按照时限进行整改。县两级各类赛教、展示的平台，吹响“双减”和“五项管理”号角，荣获了多个奖项。

近年来，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明