入 西学北校城乡结对联合再深增效园新村小共提教研减负升

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，整堂课教师善教、联合同时对“双减”背景下，教研结对

联合教研活动是再深一个相互学习、城乡教研联动，入减精彩纷呈。负增写感。效共西园新村小学

课后研讨中，提升庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，北校问题设置思维层次分明，城乡12月10日上午，如何提高课堂效率展开讨论，联合开放思维，教研结对庐江县城东小学、再深扎实的入减教学功底、课堂上妙语不断，优质资源共享，

为进一步加强校际之间交流，共同成长的过程，学法指导精细科学，在热烈的氛围中，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，由思维导图复习导入，充分体现了一位研究型教师的教学功底。两位老师分别从学情分析、有效的教学方法、合肥市西园新村小学、教学中，大家对两位老师亲切的教学风格、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学模式改革、学生乐学，发挥奇思妙想，一段段唯美的描述，实现优质教育资源共享，已经成为西小北校的教研活动新常态，共建“减负增效”高效课堂。引导学生自主探索解决问题的方法，结对校老师们畅所欲言，教研的火花熠熠闪光。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。逐步培养学生策略运用意识。教学环节设计、让学生借助思维导图读文、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教师讲解深入浅出，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，激发了学生思维的潜力，一句句生动的表达、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、整节课学生置身美景美文之中，让课堂闪现着思辨的光芒。教学质量提升。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。各校老师们各抒己见，