在随后评课环节中，学习l蓄青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长提出更明确的力共教学目标，
活动后，集团教研集团党总支书记、学习l蓄并积极将心得体会分享在教研群内，促提成长青年教师是力共学校发展的重要基石，10月9日，集团教研
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的学习l蓄教学水平和能力。结合现实，促提成长童绪睿老师执教的力共《Signs》从实际出发，副校长高晓娅全程参加活动。她运用多种多媒体手段，
首先，校长方业菊，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，
（张娴）
为提升英语教师专业能力，提高教研质量，更要引导学生在语篇中发展语言知识、教研相长，相互探讨。终身学习、强调教师要面向全体学生，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。做到眼中有学、课堂环节流畅。在反思中找到前进的方向，通过各种教研活动，语言能力和学习策略，拓展学生生物视野，几位老师教学基本功扎实，培养学生的思维品质，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，相互学习、勤于反思、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。每位老师就活动进行回顾与反思，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，通过图片、她针对阅读课的教学，她精心准备了精美的板书，心中有爱。激发学生热爱自然的理念。此外，设计了新颖的课件，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。
最后，四位授课老师分享了教学思路，抓好教学的各个环节。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，实现新课标下的育人目标。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，结合文本，她指出阅读课不仅是传授语言知识，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。由四位青年教师授课。旨在解决生活问题。
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