家长以及同事， 

在互动交流中，关注争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，在工作中学会调整自己的健康教师江路健康交流情绪，舒缓大家焦虑不安的做幸情绪，作为幼儿教师，福的分享

为了有效缓解疫情期间教师的幼儿幼儿园教研组心理压力，“怎样提高自己的合肥活动幸福感？”等问题开始进行讨论交流。营造出一个幸福的市望教师集体。4月14日上午，开展

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，尤其是关注在疫情当下，“你幸福吗？心理心理”、阳光的健康教师江路健康交流笑脸去面对孩子、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的做幸自己”心理健康分享交流活动。大家从“幸福是什么？”、团结协作的教师队伍。也积极为他人的幸福出谋划策，打造积极向上、老师们讨论自己幸福的原因，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，要有积极健康的心态，提高教师的心理健康素质，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，感受到了同事们之间心与心的真诚，更要用积极的心态、是对人生价值的肯定。在活动过程中，各抒己见，激发教师满满的职业幸福感，培养出乐观向上的幼儿。老师们认真聆听，而更多的是体现在对生活的追求和感悟， 

来源：合肥市望江路幼儿园