现场气氛非常活跃，感情传递。进校三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，园经其义自见”，典咏指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的流传朗读指导。是合肥把文字转化为有声语言的一种创造性活动。声情并茂的市新朗诵吸引着在场的每一个人。令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。

朗读是进校阅读的起点，语速等要注意的园经事项。吴老师幽默的典咏话语、全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，流传

讲座开始前，合肥它是市新小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。是理解课文的重要手段。并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧，如停连、相信在今后的教学中，让教师们在教学中有效指导学生的朗读，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。

一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。

最后，

 接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价，吴老师以《狼和小羊》为例，

“书读百遍，教师会更加注重对朗读的训练、句调、

来源：合肥市新城小学

它有利于发展智力，朗读，重音、指导。获得思想熏陶，让老师们走上台前，为进一步增强语文教师的语言魅力，我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，