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人间四月天，团天书写、成分成长为了充分利用社会资源，润童又增长了见识，心阅班级老师们通过富有引导性的读绘动谈话活动，促进幼儿全面发展！班年通过此次社区活动，区活教师们提前与北辰旭辉中心三楼的合肥绘本馆工作人员进行了深入沟通，借书还书流程及图书馆的市长书香基础设施，

介绍篇

走进绘本馆，约定了图书馆要保持安静，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，自由挑选自己喜欢的绘本，每个动作都透露出小小艺术家的风采。

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，激发幼儿的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

分享篇

最后，认真翻阅，孩子们自主探讨，（许晴）

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