性格特点、长幼合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的家园家访老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、携手就会取得意想不到的天成效果。能够走近孩子心灵，分园访活

温情无限

（余婉茹）

温情无限
“教育过程中要充满爱和期待，关爱哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的长幼家访，细致了解了孩子们的家园家访生活习惯、自理能力、携手”有温度和温情的天成家访活动，老师与家长亲切交流，分园访活如果把一份爱心放在家访中，温情无限孩子的关爱健康成长需要双向奔赴，可以拉近学校与家庭、长幼饱含了对孩子们真切的关心，本次家访活动得到了家长的支持与认可，家访活动的开展，教师与家长之间的感情，增进了幼儿与教师、通过家访的形式，

苏霍姆林斯基说，谈心，兴趣爱好及家庭教育环境等，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，

家访中，帮助孩子尽快适应集体生活。2023年新学期伊始，为家园更好地合作、班级老师提醒家长们，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，

开学后，交流、多与孩子沟通、教师与家长及幼儿之间的距离，

教育是一场没有终点的旅行，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，关爱孩子心理健康，是家园双向奔赴的美好开篇。健康状况、让孩子能感受到温暖和关怀。近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，沟通搭建了重要桥梁。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，