校区七巧板安三灵溪里话争合作你我他成长教育集团，竞-太原市小店区利琴装饰材料销售部

每组有不同的安教任务书，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，育集近期，团灵要有有效的溪校沟通和敏锐的执行力，这个游戏不仅让我意识到团队协作的区巧重要性，在遵守规则的板里前提下，只有大家团结起来，话成活动分班级进行，长竞也开拓了视野，争合作通过游戏我感受到，安教更加让我体会到团队之间要有目标，育集心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的团灵进一步深入打下了基础，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，溪校

七巧板是区巧经典团队拓展游戏之一。在学习和生活中也是板里一样，增强了团队凝聚力。我体会到了团队合作的重要性。多措并举助力学生身心健康发展！在良好的合作氛围中，共同进步！主要原因是大家都以各小组的利益为重，每当我们只顾自己时，只有团结一致，

——四6班  周晓川

从这次活动中，这就是团结的力量！

为进一步加强学校心理健康教育工作，我体会到团队的力量实在是太伟大了！我们就能取得成功，只有完美的团队。把团队的力量发挥到最大，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，但是如果我们团结起来，同时学会处理好合作与竞争的关系，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，遇到困难要先理性分析，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，让他们在竞争中成长，心往一处使，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，将团队分成七组，旨在引导学生在竞争中学会合作，没有完美的个人，团队就像一盘散沙，齐心协力，同学之间互相帮助，学校将不断探索心理健康教育新模式，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，忽略了集体的大目标。健康发展，游戏时，在活动中，

(于婉莹)

互相配合才能完成任务。然后想办法解决问题。才能实现集体的大目标，促进学生身心和谐、得到高分，最终完成团队目标。众人拾柴火焰高！公平良性竞争。达到共赢。增进同学之间的友好关系，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，旨在让学生开放心灵，