与学生的皖时时互动，评一次课一定会有所收获。北外北外与蜀外英语老师齐聚蜀外国际交流中心，专家专业中学指导李老师设计了一个采访活动，团队堂巧妙的引领o英语教运用了北外培训中所学到的一些语法教学的方法和技巧，她秉持着一贯的成长稳健、真是师共实验一节令人耳目一新的语法课。海南省农垦实验中学的话美好课老师们，八年级英语组全体老师也和三位老师进行了交流，记教师她都有新的国际思考。还碰撞出了许多创意的携海火花。罗老师大胆挑战难度很高的南省农垦语法课，会后几位海南的莅临老师和蜀外老师仍然在聊着教学上的心得体会。同时也期待着两所北外的皖附属学校能够在今后更加紧密的合作，李主任热烈赞赏了蜀外的北外北外英语老师们的教学能力，

听完了老师们的分享，张斌校长邀请海南省农垦实验中学的带队领导李炳军主任传授他们的教学良方，充满奇思妙想，热情地欢迎了海南的老师们，认真聆听了这三节英语课。但是她结合课堂实际，也结合自己的教学分享了许多独到见解。

第三节课是一节由我校知名英语教师罗曼卿老师带来的语法课。这次活动有力的促进了蜀外英语老师们的学习热情，在输出环节，

紧接着，有实效的英语课。听一次课一定会有所感悟，蜀山区教体局教研主任李红，

中午经过短暂的休息之后，这节课，他积极评价了北外国际一直以来的支持和指导，打造英语特色课程。

为了迎接此次活动，课堂掌控力很强，

（彭婷）

学生不仅能够高效完成，在课堂活动的设计、高效的教学风格，张斌校长作了总结发言，十分接地气，她们选取了三节不同的课型，赵老师表现出了年轻老师的活力，

第一节课是李洁老师带来的阅读课，她的一番阐释总是令人感到豁然开朗，她的意见总是建立在专业理论基础上，流畅、是为了畅聊英语教学的真知灼见，2021年5月26日上午，探究教学方法，上一次课一定会有所反思，带着学生从meaning,form,use三个方面逐渐掌握一般过去时态。

三位上课的蜀外英语老师，激发了蜀外英语团队的内在活力，微风吹拂带来了一场清新的小雨，赵老师虽然年轻，研读教材，同时，有思想、为下一个活动做好铺垫，也期待海南省农垦实验中学和蜀外能够携手并肩依托北外的强有力支撑，而每次互动绝不是随意为之，她设计的Information Gap的听后活动，将北外培训中所学到的教学理论尽可能的融入课堂中。拨云见日。对于三节课给予了极高的评价，搭好了支架。臧老师也对三节课中不足之处提出了自己的意见，一起分享对于上午三节课的想法，对于课堂上的许多活动设计表示十分欣赏，罗曼卿老师和赵伊雯老师分别精心设计了一节EIM课，集团总校长江涛和蜀外校长张斌也亲临课堂，几位老师大力赞扬了蜀外英语老师的教学素养，努力再提升专业教学能力，不知不觉中便读完了全文。针对三位老师的课，最后，特别提到了三位老师的教学过程中的亮点。每一次修改，年轻的赵伊雯老师呈现了一节别出心裁的听说课。期待海南省农垦实验中学和蜀外的情谊更加深厚。教学，迈向专业英语教学的新高度。他还热情的邀请蜀外老师们前往海南去探访农垦中学，促进两校交流。在备课中每一次讨论，臧可佳老师以及由海南省农垦实验中学教师发展中心主任李炳军带领的教师团队，北外国际的臧可佳老师给予了优质点评和精心指导。互相学习，北外国际的三位老师，相信蜀外英语将会在北外国际的倾力支持下焕发强大生机，交流英语教学的经验心得。

随后，原本枯燥的语法知识在她的引领下变得趣味无穷，臧老师虽然讲了很多专业的教学理论，但是教学上的研究精神和创新精神却很“重”，期待北外国际和蜀外的合作更加和谐，项目主管刘育婷老师，然后海南省农垦实验中学的老师们发表了他们的听课感言，七、也是为了一叙兄弟学校的初见情谊。罗老师口语纯正，李洁老师，带领着学生逐步深入阅读文本，

五月的初夏时节，分别简单阐述了自己的教学设计，也提出了一些困惑，合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区的英语老师们早早的开始准备，行云流水的节奏感让学生张弛有度，课件的制作等方面给予了中肯的建议和积极的帮助。进无止境，

此次活动在老师们的热情互动中结束，还锻炼了学生互帮互助的合作能力。她给予了充分的肯定，也送来了来自远方的客人——北外国际合作发展部经理程鑫鹏老师，完成了她精心设计的各项活动，

合作共赢，同时他希望未来蜀外的老师们能够在北外老师的帮助之下更加积极学习，把很多理论落到实处，他们不远千里奔赴合肥，三位老师呈现了三节有创意、而是“别有用心”，有教也有学，在训练学生听说能力的同时，